Escuelas europeas

La Escuela Primaria Friedrich Schiller de Jena (FSG) fue fundada en 1984 y ofrece educación escolar para un máximo de 250 niños. En 2002, 2005 y 2008, la institución educativa recibió el título de "Escuela Europea". El perfil de la escuela primaria, la estructura y la organización de las clases, así como los proyectos relacionados con Europa, justifican esta designación.

En el marco de los programas Erasmus+ K1 y K2, del programa "Asociaciones escolares de Europa del Este, Central y del Sur y de los Estados Bálticos" (PAD) y de eTwinning, la FSG colabora con centros escolares de varios países europeos. Juntos, se diseñan proyectos sobre diferentes temas y se realizan intercambios de estudiantes, así como visitas recíprocas de profesores.

La Schillerschule también participa en muchas actividades con ideas europeas, como el proyecto "Europa macht schule", el "Concurso Europeo de Dibujo" anual y el Concurso Canguro.

Además, desde 2016, la FSG participa en el programa federal "Menschen stärken Menschen" (Las personas fortalecen a las personas) en colaboración con el Ministerio Federal de Familia, Tercera Edad, Mujer y Juventud (BMFSFJ) y la Asociación Regional de Asociaciones de Apoyo Escolar de Turingia.

La FSG ofrece una enseñanza temprana de lenguas extranjeras a partir del primer curso. Aquí, los estudiantes ya pueden adquirir sus primeros conocimientos de inglés. La oferta se amplía a partir del tercer curso con clases de francés y un grupo de estudio de español.

Desde el 06.05.2008 existe un acuerdo de colaboración con la escuela primaria de Aydat, Francia.

Aplicación de la idea europea

Los alumnos suelen leer en clase libros de otros países y así conocen, entre otras cosas, la vida de los niños de las escuelas asociadas, de otras ciudades o comunidades y tratan en clase las tradiciones del país respectivo. Los conocimientos sobre Europa y la Unión Europea también se renuevan y amplían con un cuestionario sobre Europa. Cada año, los alumnos elaboran un calendario europeo para el año y crean un árbol de Navidad europeo con los niños de las escuelas asociadas a través de manualidades.

Durante las visitas a la biblioteca con lecturas de libros específicos, aprenden más sobre temas relevantes para Europa, que se tratan en los proyectos. En el proceso, se tratan temas de las áreas de música, historia local y ciencia, educación artística, deporte y el entorno vital de los niños de forma transnacional.

También se organizan festivales infantiles europeos en colaboración con otras escuelas, que incorporan cuentos europeos, canciones infantiles y juegos para niños. Gracias a la educación musical temprana de los alumnos, los programas pueden ser variados y llenos de sonido. Los niños y los padres de origen no alemán se integran de forma selectiva. La idea europea se integra en todas las asignaturas, durante la semana Erasmus en noviembre y la semana del proyecto en mayo, también a través de un intenso trabajo con los medios de comunicación.

El proyecto Erasmus+K2 se desarrolla actualmente hasta 2020 con colegios de Finlandia, Polonia, Francia, Italia y España sobre el tema "Tesoros de la naturaleza: las pequeñas manos descubren y protegen nuestro futuro europeo". Los resultados de los proyectos se documentan en libros de fotos, en la crónica escolar, en los rincones de la escuela dedicados a la Amistad Europea, en carteles y en la pintura y la artesanía, así como en materiales de trabajo y libros.

La Karl-Volkmar-Stoy-schule es una escuela de formación profesional con un perfil comercial. Los empresarios se forman en los ámbitos del comercio mayorista y exterior, el comercio electrónico, la gestión de oficinas, el comercio minorista, la industria, la automoción y las finanzas. Además, se pueden obtener otros títulos de fin de estudios hasta el título general de acceso a la universidad. En este edificio protegido, situado en el centro de Jena, se imparten clases a unos 1.000 alumnos y estudiantes. Ha sido renovado y ofrece todos los requisitos técnicos para una enseñanza moderna.

Aplicación de la idea europea

La formación en lenguas extranjeras se desarrolla en un entorno multimedia. Algunos campos de aprendizaje y módulos de enseñanza se imparten de forma bilingüe con el fin de preparar a los aprendices y alumnos para el mercado laboral internacional o para estudiar en la Unión Europea. Desde hace varios años, los alumnos de origen no alemán aprovechan la oportunidad de presentar su lengua materna y su país de origen en una galería lingüística. Este y otros muchos proyectos previenen la xenofobia y el racismo y agudizan el perfil europeo de la escuela.

Ya en 2003, la Stoyschule recibió el título de "Escuela Europea" porque el personal docente integra constantemente los temas europeos en la vida escolar cotidiana y facilita los encuentros interculturales con diversas actividades. Desde 2009, por ejemplo, se mantiene una asociación escolar con la Escuela Secundaria Técnica de Comercio, Artes Aplicadas y Diseño de Plzeň. Cada año, un grupo de estudiantes alemanes visita la escuela asociada y un grupo de estudiantes checos realiza prácticas en empresas de Jena. En 2017 también se puso en marcha un intercambio de aprendices de comercio minorista de Jena y Brest. Cada dos años, los estudiantes de formación profesional tienen la oportunidad de participar en este intercambio franco-alemán. Actualmente se está preparando una asociación con una escuela de Zielona Góra (Polonia). Todos los años, en otoño, los becarios eslovacos realizan prácticas en la Stoyschule.

Otro de los objetivos de la Stoyschule es la formación política. En el marco de la educación para la democracia, los adolescentes y jóvenes adultos tienen a menudo la oportunidad de reunirse con miembros del parlamento del estado de Turingia, el Bundestag y el Parlamento Europeo. Por ejemplo, antes de las elecciones, la escuela celebra las llamadas sesiones de citas con los candidatos, en las que los jóvenes votantes pueden hacer preguntas a los candidatos de todos los partidos en un breve periodo de tiempo. Sin embargo, los alumnos también tienen la oportunidad de conocer a los líderes políticos en lugares extracurriculares como el Parlamento Europeo o el Bundestag.

Actualmente, la Stoyschule está solicitando el título de "Escuela de Embajadores del Parlamento Europeo" para seguir ampliando sus actividades en este ámbito. Cada año se realizan juegos de simulación sobre política europea, centrados en temas de actualidad como la protección de datos o la política de asilo. La escuela colabora estrechamente con las fundaciones y asociaciones de los partidos. La Stoyschule también vincula la idea europea con sus objetivos educativos en los ámbitos del deporte, la cultura y la ciencia.

En el Centro Estatal de Formación Profesional de Jena - Göschwitz (SBSZ) aprenden unos 1.500 alumnos y aprendices en 7 tipos de escuelas. Una vez terminada la escuela, hacen un examen de gramática o reciben un certificado de oficial o un certificado después de haber completado con éxito el aprendizaje o la preparación profesional.
El centro de formación profesional ofrece formación en las siguientes áreas:

• Tecnología del metal, mecatrónica
• Instalación de tecnología sanitaria, de calefacción y de aire acondicionado, tecnología de la construcción
• Ingeniería eléctrica, óptica y economía doméstica

Durante los últimos 20 años el SBSZ Jena - Göschwitz adquirió los títulos:

• Escuela Europea
• Escuela de medio ambiente
• Escuela de la UNESCO

y sigue siendo una escuela de formación de la Universidad Friedrich-Schiller de Jena.

Aplicación de la idea europea

Desde hace 22 años, alumnos y profesores de todo tipo de centros escolares participan en proyectos nacionales e internacionales. Esto ha dado lugar a una gran experiencia en la organización y ejecución de proyectos internacionales. Algunos proyectos han sido galardonados o premiados en evaluaciones nacionales y europeas. Las muy buenas relaciones con las instituciones educativas europeas permiten la realización de proyectos piloto, proyectos de asociación y la cooperación (coordinación) de varias instituciones educativas entre sí. El SBSZ Jena - Göschwitz ocupa una posición central y de coordinación en este proceso.

En el SBSZ Jena - Göschwitz hay numerosos ejemplos de uso sostenible de los resultados de proyectos de cooperación internacional. Hay que hacer hincapié en el uso de la lista de indicadores para las observaciones de revisión por pares en la vida cotidiana, para mejorar la calidad de la reflexión como base para cambiar la propia enseñanza y para encontrar una base común para el debate sobre la acción pedagógica. Además, hay que hacer hincapié en los módulos de enseñanza bilingüe. Son la base de la enseñanza bilingüe en el centro escolar desde hace años. El Sr. Patzer, como responsable y persona de contacto del proyecto, tiene 22 años de experiencia en la organización de proyectos europeos.

El SBSZ Jena - Göschwitz obtuvo el certificado de movilidad en 2010. En el actual programa de la UE ERASMUS+, el centro escolar cuenta con la Carta de Movilidad. Ambos premios son sinónimo de muy buena calidad, proyectos de referencia y"buenas prácticas".

Los colegios asociados en el curso escolar 2018/19 son:

• Szegedi Szakképzés Centrum Móravárosi Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája de Hungría.
• Stredna odborna skola hotelovych sluzieb a obchodu en Zvolen / Eslovaquia
• CENFIM en Oporto / Portugal
• Tartu Kutsehariduskeskus en Estonia
• el Liceo Valery Larbaud en Francia
• el Björknäsgymnasiet en Suecia.

La Escuela Estatal de Formación Profesional para la Salud y los Asuntos Sociales de Jena (SBBS) se inauguró en 1912 y se afilió a la Universidad Friedrich Schiller de Jena como escuela profesional de empresa en 1961. Desde 1992, la ciudad de Jena patrocina el SBBS, que ofrece formación en diversas profesiones sanitarias y sociales. La ubicación en Jena-Lobeda es muy ventajosa por su proximidad al hospital universitario.

Los alumnos y los profesores no sólo pueden formarse idealmente aquí, sino también durante las estancias en el extranjero, que sirven para la comunicación intercultural entre escuelas con una orientación profesional similar. Vivir y aprender en Europa, que se hace posible para los estudiantes y profesores, contribuyó a la concesión del nombre "Escuela Europea" en 2008, 2011 y 2014.

Aplicación de la idea europea

Los periodos de prácticas de los estudiantes de enfermería, educadores o asistentes de laboratorio en países europeos como la República Checa, Polonia, Estonia o Irlanda tienen lugar regularmente y ayudan a los estudiantes a adquirir nuevas experiencias y valiosos conocimientos en un contexto internacional. Estas prácticas en el extranjero están financiadas por el programa Erasmus+ de la UE. Las experiencias de los becarios en sus viajes pueden rastrearse fácilmente gracias a las entradas de los diarios públicos.