Gestión educativa basada en datos

La gestión educativa de Jena contribuye a garantizar

1. la disponibilidad de ofertas educativas personalizadas para la población,
2. existan servicios y estructuras de asesoramiento transparentes y
3. redes profesionales y estructuras de gestión apoyen y sigan desarrollando los programas.

Áreas clave de trabajo para el éxito del panorama educativo

• Establecimiento de estructuras permanentes de gestión y cooperación (por ejemplo, grupo director de educación, acuerdos de cooperación).
• Mayor desarrollo de los objetivos estratégicos y las prioridades de la política educativa a partir de los datos de seguimiento de la educación (por ejemplo, la declaración de misión educativa de Jena).
• Mayor anclaje de la planificación educativa en la planificación estratégica municipal (por ejemplo, evaluación de las necesidades de educación cultural, gestión de la transición entre guarderías y escuelas, cooperación entre escuelas y servicios de asistencia a la juventud).
• Mayor desarrollo de las estructuras de participación para ayudar a configurar el panorama educativo municipal (por ejemplo, conferencia sobre educación).
• Trabajo ofensivo de relaciones públicas sobre cuestiones educativas (p. ej., feria escolar de Jena, medios de comunicación en línea e impresos).

El seguimiento de la educación es un proceso basado en datos para analizar, observar y presentar el sistema educativo en su conjunto y sus partes.

Recopilación de datos educativos

Una de las principales actividades del seguimiento educativo es la utilización de las fuentes de datos existentes sobre oportunidades educativas y participación. La mayoría de los datos proceden de estadísticas oficiales (por ejemplo, la Oficina Estatal de Estadística de Turingia) o de estadísticas municipales (por ejemplo, estadísticas de guarderías).

Suministro de datos sobre educación

El programa de seguimiento de la educación procesa los datos educativos recopilados en gráficos y tablas significativos y los gestiona en una base de datos. De gran importancia es la visualización a lo largo del tiempo y según las características socioestructurales. Esto permite seguir y documentar la evolución, las condiciones y las necesidades del sector educativo.

Los resultados del seguimiento educativo se ponen a disposición del público, los políticos y los administradores en forma de informes educativos transparentes y comprensibles.

La elaboración continua de informes educativos es un elemento central de la gestión educativa basada en datos. A partir de datos válidos y continuamente disponibles, el panorama educativo de Jena se describe y analiza de forma sistémica y detallada. Esto permite hacer transparente la evolución local en el sector de la educación, identificar las necesidades de acción y, por lo tanto, proporciona una base empíricamente sólida para las decisiones de política educativa.

Todos los ámbitos del aprendizaje permanente se analizarán en una serie de informes sobre educación.

Primer informe de educación de la ciudad de Jena 2018 - Escuelas de educación general y aprendizaje en el tiempo libre para jóvenes en Jena

• Enfoque temático: Niños y jóvenes en edad escolar típica
• Información sobre las condiciones sociales en Jena, la educación escolar en las escuelas de enseñanza general de Jena y el aprendizaje no formal e informal

Segundo informe de educación de la ciudad de Jena 2019 - Transiciones en las interfaces entre la escuela, la formación profesional y los estudios universitarios

• Enfoque temático: Orientación profesional, formación profesional, estudios
• Información sobre las condiciones sociales en Jena, las cualificaciones en las escuelas de educación general de Jena, la orientación profesional, la formación profesional en Jena, en particular la formación dual y los estudios en Jena